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曲刚英语说文解字 字根表 一共是200个字根，购买我们正式版的说文解字里面包含了字根表，非常详细。 由于是很重要的表，所以只有购买了才有，请见谅不免费外放。

以下为曲刚正版英语说文解字视频完整目录 课程1-文字文挡图表 课程2-造字说讲解上 课程2-造字说讲解下 课程3-字根讲解上 课程3-字根讲解下 课程4-小学初中单词上 课程4-小学初中单词上 课程5-高中单词上 课程5-高中单词下 课程6-大学单词 曲刚英语说文解字》教材讲解内容如下： 1．《曲刚运动符号造字说讲解》：讲解运动符号造字原理、泛拉丁字母解义密码表、泛拉丁字母解义图、拟音与运动描述两种造字方法、拼音文字5字母基本结构、世界语音大同原理、同音同义近音近义替换原理、近音字母替换表、象声词造字、希腊字母含义、古埃及文字浅析等内容，使学习者对《曲刚运动符号造字说》有全面深刻理解。 2．《拉丁字母字根讲解》：拉丁字根，是西方拼音文字最古老、最系统的通用造字符号，但以往拉丁字根本身就是一组密码符号，因此难学难记难用，这部分教材将用《曲刚运动符号造字说》的观点解开拉丁字根的造字之迷，将讲解200个通用拉丁字根的造字，并将以往数百个前缀后缀压缩为一张表格来讲解，使学习者透彻地掌握拉丁字根。 3．《小学、初中单词讲解》：用《曲刚造字说》的观点将小学、初中教学大纲上的全部单词进行说文解字讲解，使学习者以最快的速度学会它们的造字含义，记住这些单词。为什么将小学单词与初中单词合并，而不单独讲解小学单词呢？因为有了《曲刚英语说文解字》，学习者记单词的能力大大增强了，目前小学教学大纲所规定的340个单词已不堪一记，完全用不着单出一种教材了，因此就与初中单词合并。 4．《高中单词讲解》：用《曲刚造字说》的观点将高中教学大纲上的重点单词进行说文解字讲解，使学习者以最快的速度学会它们的造字含义，记住这些单词。 5．《四、六级单词讲解》：用《曲刚造字说》的观点对四、六级有代表性的重点单词进行说文解字讲解，使学习者以最快的速度学会它们的造字含义，记住这些单词。

曲刚在新浪答疑博客上说道： 教材上虽有2500字，并不是说2500字以外就解不出来，其实这2500字是挑选出来的，长短单词都有了，有代表性的，学会了这2500字的解字，学习者也就彻底掌握了快步英语说文解字的原理和精髓，自己就可以放开解字了，比如刚才那个山东的网友，自己还可以解开音乐中的意大利语单词。西方文字的解字中，最难解的不是复杂字，而是仅包括四五个字母的简单字以及古老原始的生态字，因为他们和古老文化相关，而后来出现的长单词和复杂字都是由简单字组合造出来的。因此2500字的解字中，以初中高中单词和字根为主，复杂单词不多。但2500字也是一个很大的量，不是小数字，学习起来有较大的负担感，我在这里提示大家学说文解字要用点功，不能因快步英语的语音语法超简单而误认为说文解字也一看就会，几天就学完，西方文字虽远不如汉字博大精深，但也毕竟是地球上绝大部分土地上的一个大文化，你几天就想学下来，也太小瞧人家了吧，人家的文化里毕竟还产生过计算机互联网宇宙飞船这些伟大的奇迹，人家的语言文字能那么简单吗？我还是那句话，快步英语的发音、语法、语音记忆，确实简单，但曲刚英语说文解字，越用功的人越能尝到甜头！

背单词难，难于上青天！ 　　如果我问中国同学一个问题,学英语什么最难,我相信绝大部分同学(甚至是全部同学)会高度一致地回答到:背单词! 我认识一些马上就要参加高考的同学,问他们高考复习里什么最难,他们竟异口同声地回答到:背单词!其他的科目都好办,只要用了功,都或多或少有些进步,唯独这背单词,每天背也不见有多大进步,而且一放下马上就忘光,因此只好天天背,月月背,年年背,马上就要参加高考了，每天复习这么忙,也要拿出几个小时来背单词,把背了十几年的单词今天再“捣腾”一遍.高考同学每天翻来覆去捣腾的那几千个单词并不是高考之前才学的,而是在高中、初中、小学就学过了，从小学就开始背这些单词，是什么样的神奇密码，要让中国同学“背”这么多年？ 更奇怪的是，考上了大学的同学，并没有从此结束背单词的灾难，而是又开始了更多更难的大学单词记忆，这下子更困难了，要把大学中学小学的单词加起来一起“捣腾”，演杂技的难度加大了……? 要是再考研究生、博士生、TOEFL、GRE、出国留学呢？那背单词的杂技难度可就不是一般人能演得下去的了，没有点赴汤蹈火粉身碎骨的决心，没有点视死如归纵身火海的悲壮，恐怕就没有几人敢问津此路！就算少数人最终义无反顾奋不顾身地跳进了背单词的火海，耗尽半生时间最终爬过了一座座人生炼狱般的火焰山，可到头来仍然获得不了任何战胜感和成就感，因为这密密麻麻的几千个英语单词密码，就像是过眼云烟，一旦放下，就会瞬间淡忘，敢放下几年，就几乎得从头背了。中国有无数人翻过了背单词的座座火焰山，但中国有更多人，在翻过火焰山后，死在了形同没学的遗忘中。 背单词难，难于上青天！ 　　背单词为什么难，两大原因是关键！ 　　如果问中国同学一个问题，背单词为什么难？恐怕没人能答得对，这也正是大家背单词难的根本原因。快步英语创始人曲刚经过多年的系统研究，给出了两个令人信服的答案：1）不会发音导致死记硬背：中国同学英语发音不准，又在字典上教材上见到的尽是模糊不准的近似音标，这导致中国学生集体陷入模糊发音的汪洋大海之中，便只好脱离发音靠死记硬背的笨方法来强记单词的字母序列，使背单词的工作量翻千倍万倍。2）没有《英语说文解字》导致死记硬背下来的都是“密码”：一个单词为什么是这个意思？为什么要用这一串字母来为其造字？出于什么样的造字考虑？这些“造字机理”方面的事情历史上从来没有一本书将其讲清讲透，因此中国人面对英语单词就像面对一个个解不开的密码，即使背下来了这些密码，也同样疑惑重重，没有可靠的解义线索和记义线索，一旦死记硬背停止，这些神秘的密码就会瞬间消失，在大脑里不留下任何记忆痕迹。 文字的三大要素是：音，形，义，它就像三角形的三个边一样构成着人类对一个文字完整稳固的记忆。而中国人学英语，对“音”模糊着，对“义”神秘着，仅剩下了一个个极难记忆的“形”，因而根本无法让英语单词在大脑里生根，若因考试出国等各种压力逼迫着硬要去背去记，便只好违反常理做事，花费巨大的时间用最笨的方法去反复“看”单词，让单词的“形”反复在眼前重复以求得此形的暂时记忆，这种劳民伤财的所谓“学习”一个世纪以来耗费了中华民族多少聪明儿女的心血和精神，若能统计为数字的话，这个数字一定能让全人类都为之痛心，难怪有人嘲讽地说，若中国人用背英语单词的精力去做其他事，那么中国会发达到连这个地球都装不下的程度了。 　　怎样解决背单词，从两大方法入手！ 　　一是从“音”入手，二是从“义”入手，两者缺一不可，刻不容缓。十几年背单词只换得临时的暂时性记忆，这是对生命的巨大浪费，学英语者首先要觉醒此事，有紧迫的自救意识，其次是采用快步英语提出的两个具体方法解决“音、义”两个问题，使文字记忆的“三角形”及早建立。 解决“音”的办法就是学习快步英语的《英语语音教材—英语发音的春天》，这是到目前为止最成熟、最完整、最简单的一套英语语音教材，它起点低（幼儿园儿童可学）、目标高（让学习者学会母语级的准确优美英语发音）、进步快（大部分学习者学一个月就见明显进步）、理解深（不仅把语音讲清讲透，还讲解了单词的“语音记忆法”，这是用“音”来背单词的最关键方法）。这套教材是曲刚基于语音大表、字母表、语音记忆法、8个语语调、戏剧发音等独家全新概念编写出来的一套教材，它的学习效果请大家看网上无数学习者发来的评论。 　　解决“义”的办法呢？就请大家学习曲刚用12年时间潜心开发出来的教材《曲刚英语说解字》。曲刚用12年时间查遍了西方各种拼音文字的字典，查遍了西方与文字直接间接相关的各国历史资料，凭超强的思维能力、想象力、和严谨的海量验证，终于从“运动符号”的角度破解了地球上绝大部分拼音文字（包括汉字语音）的造字秘密，推出了前无古人的《曲刚运动符号造字说》、《拉丁字母解义图和解义密码表》，写出了震撼学界的《曲刚英语说文解字》，揭示了远古人类埋藏数千年的古老而朴素的造字智慧，填补了拼音文字没有说文解字的空白。 　　《曲刚英语说文解字》的问世标志着人类对英语单词的造字秘密（以及对地球上绝大部分拼音文字所共同拥有的造字秘密）的认识进步，标志着延续了数千年的拼音文字的“密码”状态将从此彻底结束，标志着人类的拼音文字将从此进入相通相同的认识时代，标志着中国人再也不需要“背”单词的意思，拿来一个单词，只需要看一眼，猜一猜，就大概知道它的意思，若旁边标好了汉语的意思，则可不费吹灰之力地背单词，很多单词几乎可做到听讲解一遍就可以终生不忘！ 　　难以置信吗，那就请你试试看吧！请相信，拼音文字的造字机理，远远简单于汉字的造字，学会过汉字的人，再去学拼音文字，就是大材小用，轻车熟路！

曲刚研究英语说文解字12年，自觉得以《运动语音符号造字说》彻底解开了英语单词（以及西方其他拼音字母文字）的造字之迷。这个学说的关键内容之一是把26个字母及组合字母看成是表达各种运动的“运动拟音”或“运动描述”符号，其中的“tr”，描述的就是“延伸、拖长、拉长”的动作（为使本博客短小精悍，其他众多字母符号就不在此讲，大家可以翻看我博客去找）。      就象汉字里看到三点水想到水，看到提手旁想到手一样，英语单词里看到“tr”，绝大多数情况下你可以把它识别成“延伸、拖长、拉长”，要是前面再加个s成“str”呢，意思也差不多，但由于s有“持续”的意思，str就是“更加延伸、更加拖长、更加拉长”。      tr里最关键的字母就是t，它在古代的写法和现代的写法有多种，但一直没变了一个基本形状，就是一个杆状物穿过一个界限，是“出头、出界、穿透”的运动图画，表达了一个物体在运动时超出了某个给定界限，并与r组合成tr时具体细化为“伸出、延伸”的意思，或被其他物体拖拽着伸出与延伸，那就是“拖长、拉长”的意思了。以上讲解在西方拼音文字中通用，也就说，你在欧洲某个国家看到了文字中包含着tr，基本上可以比较放心地把它解释成“伸长旁、延伸旁、拖拽旁”（随你起名字吧）。      这样一来，train为什么是火车，我想就不讲自明了。主要因为tr表达出火车“拖长一串”的样子（《运动语音符号造字说》里把物体在空间中存在的样子专门称为“运动形态”）。      那么train为什么又是“训练”的意思呢，说到这我想说一个老一点的词，不知道年轻朋友能不能明白，这个词是“拉练”，参加过军训的人都应该明白“拉练”是怎么回事。为了训练一支队伍的远距离快速行军能力，军人们就背上各种武器弹药行装，排成长长的队伍快速行军，跑到很远的目的地去，这种训练就叫“拉练”。由于拉练也可以被描述成“拖长、拉长”，因此train就被同时分配了描述“训练”的任务，它就多了“训练、培训”这个意思。      怎么样，从根上一解释，原本风马牛不相及的东西就立刻成个一家人了吧，这就是“曲刚英语说文解字”的魅力（谁让你不夸我，我只好自己夸夸自己了）。 好，该留点家庭作业给你了。      请你用我上面的“一点通”，解释（并协助你记忆）下面的单词： try（尝试），street（大街），string（线、弦），travel（旅行），trip（旅行），truck（卡车）….

work,这是一个运动描述造字，它描述了一个“团团转”的运动，并被具体地赋予了“工作”的含义，即使你事先不知道它的意思是“工作”，只要你学好了快步英语的三张解字表和造字说，你也可以准确地看出它描述了“脚打后脑勺忙得团团转”的动作，这里第一个字母w最根本的意思是“摆动”或“重复动”（这在辅音字母解字表里可查到），开头位置的辅音字母一般表达运动的“类型”，第二位置的元音字母或元音字母组合一般表达运动的大小长短方圆等“时空属性”，这里or表示“圆”或“来来回回的轨迹”（在元音字母解字表里可查到），第三位置的辅音字母为收封口音，它的功能有三个，一个功能是协助表达前面没有表达完的动作细节，一个功能是协助完成造字区分，以区别出更多的字，否则仅前面的字母组合造出来的字太少，还一个功能是指挥嘴巴发完音后还原闭上，以为下一个音节的发音做好准备，因此我把它叫做收封口音。work这个单词里字母k以上三个功能都有，它又有“切砍”的意思（辅音字母解字表里可查到），在原始社会里，比如石器时代，用石头切切砍砍就意味着劳动和忙碌。因此work四个字母给我们描绘了这样一个视觉画面：“沿着一个来来回回的轨迹重复地动作着，并伴随着切切砍砍的动作”。那你说这个字应该是什么意思，不就是手里拿着个工具东一下西一下地忙得团团转吗，因此让它来表达“工作”的意思，很合适不过。 有同学可能会说，分析一个字要这么大段，那谁还花时间分析啊，有分析的功夫早死记硬背下来了。那么请大家注意，我在这里答疑面对的是没有看过曲刚英语说文解字的人，我必须从头讲起，要是学过说文解字的人去分析一个字，几秒钟都不到，而且分析过的字记忆到骨头里，几乎一辈子不忘，看哪个还傻到死记硬背的份上去。况且说文解字里已经给你分析完了现成的２５００字，你坐享其成就可以了。 再有work还有“简单的、重复的、体力劳动的意思”，这也可以从它的造字原理上分析出来。意犹未尽的是，你还可以自造单词，既然work表示工作，那kork，bork,也可表示工作，因为kork可以表示“沿着来来回回的轨迹切切砍砍”，bork可以表示“沿着来来回回的轨迹碰碰撞撞并且切切砍砍”，因为b有碰撞的意思，那bork忙碌得就更厉害了，应该是“疯狂工作”，另外bork还可以是一个人喝醉了跌跌撞撞东倒西歪的动作，可以是“醉汉”的意思…… 造字不造字无所谓，关键是让大家体会一下认识了说文解字的人再看英语单词是什么感觉，那汉字注解就真的只是一个仅供参考的摆设了，认单词认到骨头里，学习的乐趣、记忆的深刻程度都是前所未有的，保证你以后走到大街上，见到什么单词都忍不住要琢磨琢磨，自愿甘当认单词的发烧友，并乐在其中，岂能再有以前那种死记硬背的痛苦事？

一个本不是问题的大问题 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住（甚至根本就见不到）单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧。 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧，psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到（这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷）；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要,它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

一，二十六个字母的含义，由此，你看那26个字母就如同看中文字。有时，觉得英语进步不快，就是不知道这个英语字母的原始含义。 二，英语单词的组成，即有二个头，二个尾，一个中间，即五部分组合。这样英语单词的记忆量则大为降低，因为有两个头，这两个头是每个单词都有的，你不用记；二个尾，这这两个尾也是每个单词都有的，你也不用记；只记中间的那部分就可以了，你说这样的记忆量还有个不提高么？ 三，讲了二百个英语的字根，这些字根与其他人所拥有的与所讲的，没有什么两样，唯一不同的是他用说文解字的方法来讲，使记忆字根成为可能：因为以前的字根书很厚，且有一个特点：就是你永远也记不住！ 曲刚说：记点英语字根是记忆英语单词的捷径。 当然，不光有二百个字根，还有几十个前缀、后缀，让人超级兴奋！ 四，接下来就是曲刚英语说文解字了，有二千五百个之多，包括小学、初中、高中、大学四六级的单词，令人叹为观止，有此，英语就没有什么可做为问题的理由了。学英语，唯一的困难就是你用你的时间，把曲刚英语练习，或者说是过一遍。

要想知道一个英语单词为什么是这个意思，就必须要学快步英语说文解字了，说文解字是一个需要花一点时间来学习的东西，但值得，因为搞懂了它，你的收获将不仅是彻底学会了英语里最后的东西，更是把艰苦的学英语过程变成了一个妙趣横生的终生享受，这个很重要，因为一旦一个人喜欢上一个东西，他就有无数的道理最终学会哪个东西， 兴趣，乐趣，是学习者最大的幸福和动力。学会了快步英语说文解字，使你感觉到你在成为世界语言的主人，因为地球上的文字一共分两大类，象形文字汉字，和西方的一切拼音文字 ，汉字的象形文字你天生就知道是怎么回事了，如果再会了拼音文字的造字道理，你真的就走遍世界不再惧怕见到生字了，这将是一种什么样的信心？这种信心给你带来的人生鼓励将 超过仅学会了一门英语。有一个来北京上我面授班的学生，他住在大学校园里，他来北京之前认真地学习过说文解字，他说他现在对英语单词很着迷，走在大学校园里见到一个陌生的 单词他就站在那解猜它是什么意思，然后回去查字典看是不是那个意思，每当他猜对或猜得大概齐时，他异常兴奋，他对我说“曲刚老师，你简直是钻进外国人祖先的心里去了，把他 们已失传的远古造字智慧破解出来”，我对他说“这首先得感谢西方古人的造字智慧并不复杂，而且这些简单智慧同样也隐藏在咱们的汉字里，比如说字母K，它3000年前从古希 腊开始的发音就是‘咔啪’，你说它能是什么意思，肯定就是把一个木棍折断了的声音嘛，它的样子K也是一个木棍被拦腰折断，你就是对世界上任何一个不认字的小孩子说‘咔啪’ ，让他猜猜什么意思，再给他看看字母K，他也能猜出是折断的意思这”。因此西方古人的造字智慧，其实就隐藏在今天每个地球人的心里，只是你自己觉悟不出来而已，而一旦快步 英语的说文解字给你解开了这些秘密，那种走遍世界见字识字（至少是不再害怕识字）的快乐感难以言表。反之，如果一个人学英语不学曲刚说文解字，几千个单词成为自己终生要记忆的 密码，那种痛苦感恐怕也是难以言表吧。把难以言表的痛苦变成难以言表的乐趣，学习曲刚英语说文解字吧

前一篇博客中曲刚英语说文解字揭密了“微博”的英语单词twitter原来是个拟音字，它模拟“鸟叫”的声音，是“鸟叫”的意思（哈，这样一来，大家在“微博”中岂不都在讲“鸟语”）。      那么英语里还有那些字是好玩好记的拟音字呢？      那可太多了，只是你从前没想到。      远的不说，就说你现在正在看的我这篇博客的“博客”二字吧，它的英文单词blog也是个拟音字，它模拟什么声音呢？模拟人嘴说话的声音。blog的完整写法是web log，web是“互联网”的意思（小心，它也是蜘蛛网的意思，你怕不怕），而log，你听，它的发音，就跟汉语俗语里的“唠喀”一模一样，而且意思也基本一模一样，都是模拟人嘴“唠唠叨叨”说话的声音，只不过英语里给log安排了一个更具体的意思——日记，即自己和自己唠喀。因此web log就是“网上唠喀”的意思，后来人们图省事，把web log合写成blog，就问世了一个新英语单词blog，即“博客”。因此“你今天上新浪博客了吗？”，意思就是“你今天在新浪上唠喀了吗？”      你说这地球人也真够怪的，要说不一样也真不一样，外国人在地球那边长着蓝眼珠黄头发，使用26个字母造字，咱中国人在地球这边长着黑眼珠黑头发，使用图画造字，可两边人造出来的字却惊人地相似！足见英语单词一点也不神秘，在汉语俗语里都能找到它的近亲，这就叫世界语音大同。      下面我再用曲刚英语说文解字给你列举几个好玩好记的拟音字，相信你一定豁然开朗。      paper，模拟人嘴朗读纸上文字的声音，取意为“纸张”。      letter，模拟人嘴朗读纸上文字的声音，取意为“信件、文字”。      Bible，模拟人嘴大声朗读经文的声音，取意为“圣经”。      church，模拟人嘴小声祷告的声音，取意为“教堂”（这个字的古代写法是chirche，发音更像小声祷告的声音）。      最让你想不到的拟音字，是Mathematics（数学）。哈！原以为它有多深奥呢，原来竟是个十分简单的拟音字。它模拟什么声音呢？它模拟人嘴小声算算数的声音。你见过老太太提着篮子到市场买菜的样子吗，她买完了菜付钱时嘴里要默默地算一算花了多少钱吧，Mathema，它的发音就如同老太太嘴里小声算钱的声音，模拟人在算算数。而-tics，是一个字根，它是“学科”的意思，因此Mathema + tics = Mathematics，就是“算算数的学科”，就是“数学”的意思。      （怎么样，简单得一塌糊涂吧！）

用《曲刚英语说文解字》为大家解开“春天”一单词“spring”的造字含义，这可是全球唯一的独家解释呦！ 要想解开spring是什么意思，请看如下几个英语单词，他们在意思上别看风马牛不相及，但在造字上却是一个家族里的亲兄弟。其实只要有人把这几个亲兄弟放在一起给你看，并告诉你他们是亲兄弟，仔细观察后谁都可以洞察出这个家族的造字秘密。     Spring(春天/喷泉/弹簧),  Spread（展开/传播/散布）,  Spray（喷射/喷溅）,  Sprawl（四肢伸开地坐卧/蔓延），  Sprout（萌芽/苗/芽）……     怎么样，从这几个亲兄弟身上你看出他们家族的造字特征了吗？     对，他们是spr家族造出来的字。     那spr又是什么意思呢？spr是表达运动类型的一个字母组合，它所表达的运动类型就如本文开头一个子弹穿透一个苹果一样，是“突破/打破/穿过/穿透/伸展出去/扩大范围”等意思，其最准确的物理学角度的解释就是“一个物体越过了一个给定的空间界限，跑到了那个界限的外边”。     因此，英语里“spring”（春天）的造字含义，就是“突破”意思，就是万物开始突破地面，生长、发芽的意思。     将任何事物都试图从“运动”的角度来理解，将其解释为一种运动，并用表达运动的符号（即26个字母）来将这种运动表达出来，这就是“运动符号造字说”的核心精神。     因此春天、喷泉、弹簧、展开、传播、散布、喷射等看似不相干的事物，就都被从运动的角度理解成“突破/穿破/超越/扩大”，并被用spr描述成一个家族的若干亲兄弟。春天spring(万物突破土壤生长)、spring喷泉(泉水突破喷发出来）、spring弹簧(弹簧压缩后可突破性地弹开)、spread展开/传播/散布(一个事物突破空间局限广泛扩展)、spray喷射/喷溅(水流或水滴向外突破)、sprawl四肢伸开地坐卧/蔓延(四肢或植物生长突破空间局限向外延伸)、sprout萌芽/苗/芽(小苗突破土壤)……     讲到这，你就应该明白offspring为什么是“子孙后代”的意思了吧？对，它是“生命向后(off)的突破、延伸（spring）”。     上面词汇中最雷人的当属“春天”、“喷泉”、“弹簧”都是同一个字spring，这三个意思扯在一起难倒过不知多少人。英语里这种一词多义、且多义之间相去甚远的现象比比皆是，这些现象过去是学英语单词的“乱码”，而我告诉你，一旦从运动的角度解开了它们造字的秘密，这些相互不打界的乱码，就立刻成了互助记忆的亲兄弟。     请原谅我在此短小的博文中不展开讲解漫长而复杂的spr含义的探索过程，一旦展开讲解，就要从s,p,r三个字母的运动含义分别讲起，那就不是个小礼物了，而是个大工程了，今后有机会我会和大家再做交流。

新浪网友提问：       曲刚老师你好，我经常上您的新浪在线答疑和微博浏览，收获自然是很大，在此先表感谢。同时有一问题请教如下。最近新浪的“微博”十分火，随之而来“微博”的英语单词twitter便反复进入了人们的视线，我查了一下英语字典，发现twitter并没有“微博”的意思，看twitter的样子怪怪的，发音也怪怪的，微博是一个全新的事物，它怎么会有这么奇怪的一个英文名字，您是搞英语说文解字研究的，相信您对twitter这个新词也一定特别敏感吧，能不能用您的曲刚英语说文解字将twitter这个单词“解密”一下，告诉我们其中值得一学的英语单词造字秘密，谢谢您啦！       曲刚回答：       首先感谢你到“曲刚新浪在线答疑”来浏览，并感谢你提了这么一个又好又时尚的问题，twitter确实包含着极为重要而又简单的英语单词造字秘密，知道这个秘密对背英语单词很有用。       按照《曲刚英语说文解字》的观点，英语单词的造字分“运动描述”和“拟音”两大造字方法，英语里大约有30%的字是用“拟音”的方法造出的。       twitter这个字，就是一个古老的拟音字，我确实认真研究过这个字，并查过它的不少资料，这个单词在好多种语言里都有，写法也稍有不同，但都是拟音字。很有意思的是，我发现它最早的意思竟然是“蟋蟀叫”，有意思吧，蟋蟀的叫声不就是一段又短又脆又亮的声音吗，大家想想“微博”是什么，微博是140字的精彩而短小的几句话，那感觉，不就像人嘴里发出的一段“蟋蟀的叫声”吗？        近代人给了twitter一个优美的理解，把它理解为“鸟的叫声”，这是现代字典里最常查到的意思（英语单词也太没谱了，一个是鸟叫，一个是蟋蟀叫，从地上跑到天上，都用twitter来模拟，这叫人如何掌握。因此你使用英语单词时就得有点想象力了，只要你敢想象，你把twitter说成是情人耳边的悄悄话，都随你）。       因此“微博”，即twitter，从英文名字看就是一个“百鸟大世界”，愿喊愿叫的人们，请到这里就像鸟儿一样地百鸟齐鸣地叫个痛快吧（坏了，那样我们岂不都在说鸟语，哈！）。       原来twitter的意思这么好玩好记忆。       由此可见，英语造字也真够简单的，甚至有点可怜，出现了“微博”这么大个新生事物，竟起不出个合适的英语名字来，只能用一个小动物的叫声来命名（英语里很多科技产品的名字几乎都是这么起出来的），这就是拼音文字的不足了，造字太难。你想啊，要是用26个字母来给“微博”组装个新名字，比如叫个“nduoiyerkldero”或“lderokiugfjh”什么的，谁认识啊，也记不住啊，因此英语人就不敢随随便便发明个新单词了，而只好到旧单词堆里去强行“借字”，找个看着意思差不多的字借过来用就是了，管它是蟋蟀叫还是鸟叫的，就它了。